这本书的故事情节充满了想象力和趣味性，将科普知识和历史人物结合在一起，呈现出了新颖别致的故事情节。

主人公陈宇无意间制作的科普视频竟然传播到各个朝代，让帝王们通过视频看到了不一样的世界，不断冲刷着他们的三观，展现了一种虚拟现实与历史相结合的想象力。

书中通过展示帝王们看到科普视频后的反应，如嬴政对美洲的好奇，老朱对神粮的向往等，展现了他们对新事物的好奇和渴望，让读者感受到了历史人物与现代科技碰撞的趣味性。

而最后的考试环节更是增加了故事的紧凑性和趣味性，帝王们被要求考试却因为只看视频而忘记要点，展现了他们对科学知识的欣赏和学习的渴望。

总体来说，这本书让读者在欣赏虚拟现实与历史的碰撞的同时，也能感受到科普知识的重要性和趣味性。

虽然故事情节略显荒诞，但却勾勒出了一个迷人的世界，让人忍俊不禁。

作者通过幽默的笔调和富有想象力的情节，将科普知识以全新的方式呈现给读者，让人耳目一新。

总的来说，《我制作科普视频，全体帝王偷学！》是一部富有想象力和趣味性的作品，引人入胜，让人捧腹大笑的同时也能够学到知识。

适合喜欢幽默、想象力丰富的读者阅读，是一部不可多得的令人快乐的作品。

强烈推荐给那些对历史和科普有兴趣的读者，带来一场奇妙的阅读体验。